Khi việc học của một học sinh khuyết tật được tổ chức theo hình thức dạy học cá nhân hóa, nội dung thỏa thuận giữa người dạy, cha mẹ hoặc người giám hộ và các bên liên quan có thể khác với một hợp đồng dạy thêm thông thường. Các bên có thể cần thống nhất riêng về mục tiêu học tập, nội dung hỗ trợ, phương pháp, thời gian, số buổi, mức phí và những điều chỉnh phù hợp với nhu cầu của học sinh. 

Khi thỏa thuận kết thúc hoặc các bên thống nhất chấm dứt, Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật giúp ghi nhận tình trạng thực hiện và các nghĩa vụ còn lại. Mẫu Biên Bản cung cấp mẫu theo hướng thực tế, giúp người dùng có sẵn cấu trúc để rà soát và điều chỉnh theo thỏa thuận cụ thể.

Cần lưu ý rằng không phải mọi hoạt động hỗ trợ học tập cá nhân cho học sinh khuyết tật đều mặc nhiên là “dạy thêm, học thêm” theo quy định về dạy thêm, học thêm. Văn bản hợp nhất 04/VBHN-BGDĐT năm 2026 quy định phạm vi dạy thêm, học thêm đối với các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục; trong khi giáo dục người khuyết tật còn chịu sự điều chỉnh của các quy định về giáo dục hòa nhập.

Tải Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật gồm file Word và file PDF, thuận tiện chỉnh sửa theo thỏa thuận, nội dung hỗ trợ và tình trạng thực hiện thực tế.

Vì sao nên tải Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật?

Khi tìm biểu mẫu trên Internet, người dùng hoàn toàn có thể tự soạn hoặc tìm một mẫu miễn phí. Vì vậy, giá trị của một mẫu có phí không nằm ở việc “có một file Word”, mà nằm ở nội dung đã được đầu tư, biên soạn, rà soát và tổ chức thành một cấu trúc có thể sử dụng làm cơ sở hoàn thiện hồ sơ.

1. Biểu mẫu được biên soạn kỹ lưỡng và rà soát bởi đội ngũ luật sư

Các biểu mẫu được biên soạn kỹ lưỡng bởi đội ngũ nội dung có chuyên môn và được rà soát bởi đội ngũ luật sư. Đây là giá trị quan trọng đối với người đang cân nhắc giữa việc tải một mẫu có phí và tự tìm một mẫu miễn phí trên Internet.

Bạn không phải bắt đầu từ một trang giấy trắng rồi tự xác định biên bản cần có những nhóm thông tin nào. Với loại biên bản này, người dùng có thể cần xử lý đồng thời thông tin các bên, đặc điểm của thỏa thuận, mục tiêu hoặc nội dung hỗ trợ, thời gian thực hiện, số buổi, mức phí, tình trạng thanh toán và nghĩa vụ còn lại.

Việc được chuẩn bị sẵn một cấu trúc giúp người dùng giảm công sức tìm kiếm, tổng hợp và sắp xếp nội dung. Mẫu cũng không được hiểu là một văn bản có thể áp dụng máy móc cho mọi trường hợp; với tình huống có yêu cầu pháp lý riêng, người dùng có thể cân nhắc sử dụng thêm gói tư vấn luật sư.

2. Nội dung được xây dựng đúng với nhu cầu của người đang tìm mẫu

Một mẫu biên bản thanh lý hợp đồng thông thường có thể không đủ sát với trường hợp dạy học cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật.

Trong trường hợp này, người dùng có thể cần xác nhận những nội dung đặc thù hơn như hình thức hỗ trợ cá nhân, môn học hoặc nội dung học tập, thời lượng, số buổi, phương pháp hoặc yêu cầu hỗ trợ đã thỏa thuận, tình trạng thực hiện và các khoản phí liên quan.

Mẫu chuyên biệt giúp người dùng có một điểm xuất phát gần hơn với tình huống thực tế mà họ đang cần giải quyết, thay vì lấy một mẫu thanh lý chung rồi tự suy nghĩ xem cần bổ sung những nội dung nào.

Đây cũng là lý do quan trọng để trả phí cho một biểu mẫu chuyên biệt: giá trị nằm ở mức độ phù hợp với nhu cầu tìm kiếm, không đơn thuần ở tên file.

3. Tiết kiệm thời gian tự tìm, tự soạn và tự kiểm tra

Nếu tự soạn từ đầu, người dùng thường phải trải qua nhiều bước:

Tìm mẫu tham khảo → xác định bố cục → lựa chọn nội dung → viết lại → định dạng → bổ sung thông tin đặc thù → kiểm tra → chỉnh sửa.

Với mẫu có sẵn, phần việc này được rút gọn. Người dùng có thể bắt đầu từ một cấu trúc đã được chuẩn bị trước, sau đó tập trung vào việc đối chiếu thông tin thực tế và thay thế các trường dữ liệu tương ứng.

Đặc biệt với những người không thường xuyên lập hồ sơ hợp đồng, khoản phí tải mẫu có thể được nhìn nhận như chi phí để tiết kiệm thời gian và công sức soạn thảo, thay vì phải tự nghiên cứu và xây dựng lại toàn bộ văn bản.

4. Có sẵn file Word và PDF để chỉnh sửa, đối chiếu và lưu trữ

Người dùng nhận được file Word và file PDF, phù hợp với các nhu cầu khác nhau.

File Word thuận tiện để chỉnh sửa:

• Thông tin người dạy và người thuê/người đại diện;
• Thông tin học sinh;
• Nội dung hoặc mục tiêu hỗ trợ;
• Thời gian và số buổi;
• Mức phí;
• Tình trạng thanh toán;
• Nghĩa vụ còn lại;
• Các thỏa thuận khác phù hợp với trường hợp thực tế.

File PDF thuận tiện để xem trước, đối chiếu nội dung và lưu trữ.

Do đó, giá trị người mua nhận được không chỉ là nội dung tham khảo mà là một bộ file có thể tiếp tục chỉnh sửa và hoàn thiện.

5. Có thể đăng ký thêm gói tư vấn luật sư khi trường hợp thực tế cần hiệu chỉnh

Dạy học cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật có thể liên quan đến những thỏa thuận riêng về nội dung hỗ trợ, mức độ điều chỉnh, thời gian, phương pháp, chi phí hoặc trách nhiệm của các bên. Không phải trường hợp nào cũng có thể xử lý bằng cách thay tên và ngày tháng trong một mẫu có sẵn.

Nếu mẫu chưa phù hợp hoàn toàn với trường hợp cụ thể, người dùng có thể đăng ký thêm Gói tư vấn – luật sư để được hướng dẫn và hiệu chỉnh chi tiết.

Điều này tạo ra hai mức lựa chọn rõ ràng:

• Nếu trường hợp đơn giản: tải Word/PDF và tự chỉnh sửa.
• Nếu cần xử lý sâu hơn: đăng ký thêm gói tư vấn luật sư.

Nhờ vậy, khách hàng không phải trả thêm chi phí tư vấn nếu chỉ cần một mẫu để tự hoàn thiện, nhưng vẫn có lựa chọn hỗ trợ chuyên môn khi hồ sơ thực tế phức tạp hơn.

Vậy tại sao phải trả phí để tải mẫu?

Bạn không trả phí chỉ để nhận một file Word hoặc PDF. Khoản phí dành cho một biểu mẫu đã được đầu tư về nội dung, biên soạn bởi đội ngũ có chuyên môn, rà soát bởi đội ngũ luật sư và xây dựng theo nhu cầu sử dụng thực tế.

Thay vì tự tìm kiếm, chọn lọc, ghép nội dung, dựng bố cục và tự kiểm tra từ đầu, bạn có thể bắt đầu từ một cấu trúc đã được chuẩn bị sẵn, sau đó thay thế thông tin theo thỏa thuận thực tế.

Nếu trường hợp của bạn cần chỉnh sửa sâu hơn, gói tư vấn luật sư là lựa chọn bổ sung để được hướng dẫn và hiệu chỉnh thay vì phải tự xử lý toàn bộ.

Khi nào cần lập Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật?

Biên bản có thể được lập khi thỏa thuận dạy học cá nhân hóa đã hoàn thành, hết thời hạn hoặc các bên thống nhất chấm dứt.

Một số trường hợp có thể phát sinh nhu cầu lập biên bản gồm:

• Đã hoàn thành thời gian dạy học theo thỏa thuận.
• Đã hoàn thành số buổi hoặc khối lượng hỗ trợ đã thống nhất.
• Học sinh chuyển sang hình thức hỗ trợ hoặc chương trình học khác.
• Cha mẹ/người giám hộ không tiếp tục nhu cầu sử dụng dịch vụ.
• Người dạy không tiếp tục thực hiện thỏa thuận.
• Hai bên thống nhất chấm dứt trước thời hạn.
• Cần xác nhận tình trạng thanh toán phí dạy học/hỗ trợ.
• Còn khoản phí phải thanh toán hoặc hoàn trả sau khi kết thúc.
• Các bên muốn có văn bản xác nhận rõ thời điểm kết thúc và nghĩa vụ còn lại.

Tuy nhiên, cần xác định bản chất của thỏa thuận trước khi sử dụng mẫu. Theo Luật Người khuyết tật, giáo dục đối với người khuyết tật được thực hiện theo các phương thức giáo dục hòa nhập, bán hòa nhập và chuyên biệt, trong đó giáo dục hòa nhập là phương thức chủ yếu. Luật cũng quy định người khuyết tật được học tập phù hợp với nhu cầu và khả năng, được cung cấp phương tiện, tài liệu hỗ trợ học tập trong trường hợp cần thiết.

Lưu ý: “dạy thêm cá nhân hóa” và giáo dục hỗ trợ người khuyết tật không phải lúc nào cũng là một

Đây là vấn đề cần làm rõ trước khi sử dụng mẫu.

Dạy thêm, học thêm theo quy định hiện hành

Văn bản hợp nhất 04/VBHN-BGDĐT ngày 24/04/2026 quy định dạy thêm, học thêm là hoạt động dạy học phụ thêm ngoài thời lượng quy định trong kế hoạch giáo dục đối với các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình được quy định. Văn bản này cũng phân biệt dạy thêm trong nhà trường và dạy thêm ngoài nhà trường.

Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT, có hiệu lực từ 15/05/2026, đã sửa đổi, bổ sung một số quy định của Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT.

Giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật

Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT quy định về giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật và hiện được Cổng Công báo Chính phủ ghi nhận có hiệu lực từ ngày 16/03/2018.

Quy định này đặt trọng tâm vào việc tổ chức giáo dục phù hợp với người khuyết tật. Cơ sở giáo dục có trách nhiệm xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động can thiệp sớm, giáo dục hòa nhập; đồng thời bố trí điều kiện học tập phù hợp với người khuyết tật.

Vì vậy, nếu “dạy thêm cá nhân hóa” thực chất là hoạt động hỗ trợ giáo dục, can thiệp hoặc giáo dục hòa nhập chứ không phải hoạt động dạy thêm theo nghĩa của Văn bản hợp nhất 04/VBHN-BGDĐT, người dùng cần xác định đúng loại thỏa thuận và căn cứ áp dụng trước khi lập biên bản thanh lý.

Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật gồm những nội dung gì?

1. Thông tin thời gian và địa điểm

Ghi ngày, tháng, năm và địa điểm lập biên bản.

2. Thông tin các bên

Tùy trường hợp, có thể gồm:

• Người dạy/người cung cấp dịch vụ;
• Cha, mẹ hoặc người giám hộ của học sinh;
• Người đại diện hợp pháp của tổ chức nếu có;
• Họ tên;
• Địa chỉ;
• Thông tin liên hệ;
• Thông tin định danh cần thiết;
• Tư cách tham gia hoặc căn cứ đại diện.

Thông tin về học sinh chỉ nên ghi ở mức cần thiết cho việc xác định thỏa thuận, tránh đưa những thông tin nhạy cảm không cần thiết vào biên bản.

3. Thông tin học sinh

Có thể xác định:

• Họ tên học sinh;
• Năm sinh;
• Lớp/cấp học nếu cần;
• Thông tin liên quan trực tiếp đến thỏa thuận dạy học.

Nếu cần mô tả nhu cầu hỗ trợ, nên ghi những nội dung thực sự liên quan đến việc thực hiện thỏa thuận, không nên đưa các thông tin về tình trạng khuyết tật vào biên bản nếu không cần thiết cho mục đích xác nhận.

4. Thông tin hợp đồng hoặc thỏa thuận được thanh lý

Ghi:

• Tên hợp đồng/thỏa thuận;
• Số hợp đồng nếu có;
• Ngày ký;
• Thời hạn;
• Nội dung dạy học hoặc hỗ trợ;
• Hình thức thực hiện;
• Địa điểm;
• Các phụ lục hoặc thỏa thuận bổ sung nếu có.

5. Nội dung dạy học cá nhân hóa

Đây là phần cần điều chỉnh theo từng trường hợp.

Có thể xác định:

• Môn học hoặc nội dung học tập;
• Mục tiêu hỗ trợ theo thỏa thuận;
• Nội dung đã thực hiện;
• Phương pháp/hình thức dạy học nếu các bên có thỏa thuận;
• Thời lượng;
• Số buổi;
• Mức độ hoàn thành.

Không nên đưa vào mẫu những cam kết về kết quả học tập mang tính tuyệt đối nếu các bên không có căn cứ để xác định.

6. Thời gian và số buổi đã thực hiện

Cần xác định:

• Ngày bắt đầu;
• Ngày kết thúc;
• Tổng số buổi;
• Thời lượng mỗi buổi;
• Tổng thời lượng nếu có căn cứ xác định.

Nếu chấm dứt trước hạn, nên ghi rõ thời điểm thực tế kết thúc.

7. Phí và tình trạng thanh toán

Nếu thỏa thuận có thu phí, nên ghi:

• Mức phí;
• Cách tính;
• Tổng số tiền theo thời gian hoặc số buổi;
• Số tiền đã thanh toán;
• Số tiền còn phải thanh toán;
• Khoản cần hoàn trả nếu có;
• Thời hạn thanh toán hoặc hoàn trả.

8. Nghĩa vụ còn lại

Có thể xác nhận:

• Khoản phí chưa thanh toán;
• Khoản cần hoàn trả;
• Tài liệu hoặc tài sản cần bàn giao;
• Hồ sơ liên quan;
• Nghĩa vụ tiếp tục thực hiện sau khi kết thúc.

9. Thời điểm chấm dứt

Ghi rõ ngày mà các bên thống nhất kết thúc thỏa thuận.

10. Chữ ký

Các bên ký, ghi rõ họ tên và tư cách tham gia.

Cách điền Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật

Bước 1: Xác định bản chất của thỏa thuận

Trước tiên cần xác định đây là:

dạy thêm ngoài nhà trường, thỏa thuận dạy học cá nhân, hay một hình thức hỗ trợ/giáo dục hòa nhập.

Đây là bước quan trọng vì mỗi trường hợp có thể chịu sự điều chỉnh của các quy định khác nhau.

Bước 2: Đọc lại hợp đồng hoặc thỏa thuận ban đầu

Kiểm tra:

chủ thể → nội dung → thời gian → số buổi → mức phí → phương thức thanh toán → điều kiện chấm dứt.

Bước 3: Xác nhận nội dung đã thực hiện

Ghi nhận những nội dung thực tế đã được thực hiện, thay vì chỉ ghi chung chung rằng “đã hoàn thành”.

Bước 4: Đối chiếu số buổi và thời lượng

Kiểm tra số buổi thực tế với lịch dạy hoặc tài liệu mà các bên dùng để xác nhận.

Bước 5: Đối chiếu phí

Nếu có thu phí, kiểm tra:

tổng phí → đã thanh toán → còn phải trả → khoản hoàn trả nếu có.

Bước 6: Xác định nghĩa vụ còn lại

Nếu vẫn còn nghĩa vụ sau ngày ký, cần ghi rõ nội dung, số tiền hoặc công việc và thời hạn hoàn thành.

Bước 7: Kiểm tra trước khi ký

Đặc biệt kiểm tra thông tin các bên, thời gian, số buổi, mức phí, số tiền và thời điểm chấm dứt.

Checklist trước khi ký

•  Xác định đúng loại thỏa thuận.
• Đúng thông tin các bên.
• Xác định đúng người đại diện/người giám hộ nếu có.
• Đúng thông tin học sinh ở mức cần thiết.
• Đúng số và ngày hợp đồng/thỏa thuận.
• Ghi rõ nội dung dạy học hoặc hỗ trợ.
• Đối chiếu số buổi đã thực hiện.
• Kiểm tra thời gian bắt đầu và kết thúc.
• Kiểm tra mức phí.
• Đối chiếu số tiền đã thanh toán.
• Xác định khoản còn phải thanh toán hoặc hoàn trả.
• Ghi rõ nghĩa vụ còn lại nếu có.
• Kiểm tra người ký và tư cách ký.
• Đảm bảo chỉ đưa thông tin cá nhân cần thiết vào biên bản.

Nếu bạn cần hoàn thiện hồ sơ nhanh, có thể tải Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật gồm file Word và file PDF để chỉnh sửa theo thỏa thuận thực tế.

Tải mẫu về cần chỉnh sửa những gì?

Sau khi tải mẫu, cần rà soát và thay đổi thông tin theo trường hợp thực tế.

Thông tin các bên

Điền họ tên, địa chỉ, thông tin liên hệ và tư cách tham gia.

Thông tin học sinh

Chỉ điền những thông tin cần thiết để xác định đúng đối tượng của thỏa thuận.

Thông tin hợp đồng

Điền số, ngày ký, thời hạn và nội dung thỏa thuận.

Nội dung cá nhân hóa

Điều chỉnh:

• Môn học/nội dung học tập;
• Mục tiêu hỗ trợ;
• Hình thức thực hiện;
• Thời lượng;
• Số buổi;
• Nội dung đã thực hiện.

Phí

Thay:

• Mức phí;
• Tổng phí;
• Số tiền đã thanh toán;
• Số tiền còn lại;
• Khoản hoàn trả nếu có.

Nghĩa vụ sau thanh lý

Nếu còn nghĩa vụ, cần ghi cụ thể nội dung và thời hạn thực hiện.

Không nên chỉ thay tên và ngày tháng rồi ký ngay; cần đối chiếu toàn bộ mẫu với hợp đồng/thỏa thuận ban đầu và tình hình thực tế.

Những lưu ý đặc biệt khi lập biên bản cho học sinh khuyết tật

Không đưa thông tin về tình trạng khuyết tật vào biên bản một cách không cần thiết

Nếu thông tin đó không cần thiết để xác định hoặc thực hiện thỏa thuận, nên hạn chế ghi chi tiết. Biên bản nên tập trung vào nội dung hợp đồng, quá trình thực hiện và nghĩa vụ của các bên.

Không mặc định “cá nhân hóa” đồng nghĩa với “dạy thêm”

Đây là điểm cần kiểm tra trước khi sử dụng mẫu. Quy định về dạy thêm, học thêm có phạm vi cụ thể; giáo dục người khuyết tật lại có quy định riêng về giáo dục hòa nhập và các hình thức giáo dục.

Không cam kết kết quả học tập tuyệt đối

Biên bản thanh lý nên xác nhận những nội dung đã thực hiện, không nên biến thành văn bản cam kết hoặc đánh giá kết quả vượt quá nội dung thỏa thuận.

Nếu còn phí phải thanh toán, cần ghi rõ

Không nên ghi “hai bên không còn nghĩa vụ” nếu vẫn còn khoản phí hoặc nghĩa vụ khác cần thực hiện.

Kiểm tra người ký

Nếu cha, mẹ hoặc người giám hộ ký thay cho học sinh, cần ghi đúng tư cách tham gia theo thỏa thuận.

Câu hỏi thường gặp

Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật dùng để làm gì?

Biên bản giúp các bên xác nhận tình trạng thực hiện và kết thúc thỏa thuận, bao gồm nội dung đã thực hiện, thời gian, số buổi, phí và các nghĩa vụ còn lại.

Dạy học cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật có phải là dạy thêm không?

Không thể kết luận chỉ dựa vào tên gọi. Cần xem xét bản chất hoạt động, nội dung giảng dạy, chủ thể tổ chức và bối cảnh thực hiện. Quy định về dạy thêm, học thêm hiện hành có phạm vi riêng, trong khi giáo dục người khuyết tật có quy định về giáo dục hòa nhập và các phương thức giáo dục khác.

Có thể dùng mẫu này cho hoạt động giáo dục hòa nhập trong trường học không?

Không nên sử dụng máy móc. Hoạt động giáo dục hòa nhập trong cơ sở giáo dục có cơ chế tổ chức và trách nhiệm riêng theo quy định về giáo dục hòa nhập người khuyết tật.

Nếu chấm dứt hợp đồng trước thời hạn thì biên bản cần ghi gì?

Nên ghi thời điểm chấm dứt, tình trạng thực hiện, số buổi đã thực hiện, phí đã thanh toán, khoản còn phải trả hoặc hoàn trả và nghĩa vụ còn lại.

Nếu còn tiền học chưa thanh toán thì có thể lập biên bản thanh lý không?

Tùy thỏa thuận của các bên, nhưng nếu lập thì cần ghi rõ khoản còn phải thanh toán và thời hạn thực hiện, không nên xác nhận rằng mọi nghĩa vụ đã hoàn tất.

Có cần ghi chi tiết dạng khuyết tật của học sinh không?

Không nhất thiết. Chỉ nên ghi thông tin cần thiết cho mục đích xác định và thực hiện thỏa thuận. Nếu không cần thiết, tránh đưa thông tin nhạy cảm vào biên bản.

Có thể chỉnh sửa mẫu Word theo trường hợp cụ thể không?

Có. File Word cho phép người dùng thay đổi thông tin các bên, nội dung dạy học, số buổi, thời gian, mức phí và các thỏa thuận liên quan.

Nếu trường hợp của tôi phức tạp thì sao?

Nếu mẫu có sẵn chưa đáp ứng đầy đủ trường hợp thực tế, người dùng có thể cân nhắc đăng ký thêm Gói tư vấn – luật sư để được hướng dẫn và hiệu chỉnh chi tiết.

Biên bản thanh lý có thay thế tư vấn pháp lý không?

Không. Mẫu hỗ trợ quá trình soạn thảo; nếu có tranh chấp, thỏa thuận đặc biệt, vấn đề về quyền và nghĩa vụ hoặc tình tiết pháp lý phức tạp, nên xem xét hồ sơ cụ thể với người có chuyên môn.

Xem và tải Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật

Nếu bạn cần kết thúc một thỏa thuận dạy học cá nhân hóa và muốn có sẵn một cấu trúc để hoàn thiện hồ sơ, mẫu có thể giúp giảm thời gian tự soạn và tập trung vào việc kiểm tra các thông tin thực tế.

Trước khi ký, nên đối chiếu với hợp đồng/thỏa thuận ban đầu, nội dung đã thực hiện, số buổi, phí và nghĩa vụ còn lại. Đặc biệt, với trường hợp liên quan đến học sinh khuyết tật, cần xác định đúng bản chất của hoạt động để tránh nhầm lẫn giữa dạy thêm, học thêm và giáo dục/hỗ trợ giáo dục người khuyết tật.

Tải ngay Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật gồm file Word và file PDF để chỉnh sửa theo trường hợp thực tế và hoàn thiện hồ sơ thuận tiện hơn.

Kết luận

Biên bản thanh lý hợp đồng dạy thêm cá nhân hóa cho học sinh khuyết tật cần phản ánh đúng thỏa thuận, nội dung đã thực hiện, thời gian, phí và nghĩa vụ còn lại. Khi sử dụng mẫu, cần xác định đúng bản chất hoạt động và điều chỉnh nội dung theo trường hợp thực tế, đặc biệt khi thỏa thuận có liên quan đến giáo dục hòa nhập hoặc các hình thức hỗ trợ chuyên biệt.

Tác giả: Team biên tập Mẫu Biên Bản

Có thể bạn quan tâm:

Biên bản thanh lý hợp đồng khai thác khoáng sản
Biên bản thanh lý hợp đồng chuyển nhượng quyền khai thác khoáng sản
Biên bản thanh lý hợp đồng khai thác gỗ rừng trồng